Barnehagelæreres profesjonslæring

Bogen belyser udfordringer og muligheder i børnehavepædagogers (norsk: barnehavelæreres) professionelle læring. Forfatterne belyser og drøfter børnehavepædagogernes vidensgrundlag, ledelse og samarbejde og det pædagogiske arbejde med børn.

Barnehagelæreres profesjonslæring er målrettet ansatte i pædagoguddannelsen, universitetsstuderende og forskere i dagtilbud.