Kvalitet i dagtilbud - Grundbog til dagtilbudspædagogik

Denne bog omtaler specialiseringen i dagtilbudspædagogik på den nye pædagoguddannelse. Der forsøges at anlægge et både etisk og videnskabeligt perspektiv på pædagogisk praksis, med afsæt i dansk og international forskning på området.

Bogens forfatter forsøger at præsentere historiske og aktuelle problemstillinger og tænkemåder, og understøtter disse områder med empirisk viden.

Hver del består af en række kapitler, der har forskellige perspektiver på den aktuelle viden og forskning inden for kompetenceområdet.
Hvert kapitel indeholder desuden forslag til, hvordan den studerende kan aktivere sig selv – både individuelt og i grupper.