Visuel litteratur som handling

Der udkommer massevis af tegneserier, og de er populære blandt børn og unge. Tegneserier indgår i landsdækkende læselystkampagner og inden længe får Danmark et Tegneseriens Hus. Men hvad er det særlige ved tegneserier i relation til læsning? Og hvordan kan denne form for visuel litteratur skabe deltagelsesmuligheder i undervisningsrummet?

Program følger.