01-10-2015 til 30-06-2016

HITTE PÅ

HITTE PÅ skal skabe undersøgende, selvstændigt tænkende og handlende børn, der kan formidle deres idéer og synspunkter såvel mundtligt som skriftligt.

Læs om projektet
15-10-2015 til 01-06-2016

Lektier og læsning på VUC

Formålet med projektet er udvikling af VUC-lærernes didaktiske kompetencer gennem et aktionslæringsforløb med fokus på lektieintegreret undervisning.

Læs om projektet
17-08-2008 til 17-07-2011

Nordisk projektbank

Centret kortlagde eksisterende udviklingsprojekter om læsning, skrivning og sprog i Danmark og Norden. Projekterne blev præsenteret i databasen Nordisk Projektbank.

Læs om projektet
01-09-2015 til 01-12-2015

Pædagoger på sprogvisit - pilotprojekt

Projekt “Pædagoger på sprogvisit - pilotprojekt” havde til formål at udvikle pædagogers sprogstimulerende arbejde i børnehaven i Lolland Kommune.

Læs om projektet
15-07-2012 til 15-08-2015

Skrivedidaktik på mellemtrinnet

Projektet undersøgte, hvordan et øget fokus på skrivning i grundskolens fag kunne fremme elevernes skrivelyst og læseforståelse og dermed bane vejen for øget læring.

Læs om projektet
01-10-2013 til 21-07-2016

Strukturerede tekstsamtaler

Målet med projektet var at afprøve to programmer, der skulle styrke tekstforståelsen og den sociale velfærd hos 13-16-årige danske, svenske og finske skoleelever med autisme eller udviklingsforstyrrelser.

Læs om projektet
01-11-2009 til 04-03-2011

En kvalitativ undersøgelse af læsevejlederfunktionen

Projektet var en kvalitativ undersøgelse af læsevejlederfunktionen og af læsevejlederuddannelsen med udgangspunkt i en undersøgelse af læsevejledernes praksis på skolerne.

Læs om projektet
01-05-2010 til 31-03-2012

Lyt, læs og lær

I projektet blev læseteknologiens didaktiske muligheder og begrænsninger på skolens tre trin, indskolingsafdelingen, mellemtrinet og udskolingsafdelingen, udviklet, iagttaget, analyseret og beskrevet.

Læs om projektet
04-05-2010 til 04-12-2013

Læsemagasinet og Læsetips

Tv-kanalen DK4, fagbladet Folkeskolen og Nationalt Videncenter for Læsning er af to omgange gået sammen om at udvikle og producere tv-programmer om læsning, skrivning og sprog.

Læs om projektet