Projekter

Fokus på læsning, skrivning og sprog

Siden centeret blev etableret i 2006 har vi gennemført ﬂere projekter. Alle med læsning, skrivning og sprog som omdrejningspunkt. Her kan du læse mere om projekterne.

01-06-2016 til 01-10-2017

Sprog giver faglig læring

"Sprog giver faglig læring. Mini-lessons med fokus på elevernes ordforråd" skal udvikle en stærk læringskultur på skolen med fokus på ordforråd og sprog i fag.

Læs om projektet

01-03-2016 til 01-12-2016

FVU med fokus på produktiv skriftlighed for tosprogede

Nationalt Videncenter for Læsning gennemfører i samarbejde med VUC Videnscenter en mini-undersøgelse af FVU-undervisernes skrivedidaktiske praksis.

Læs om projektet

01-01-2016 til 01-06-2020

Sproggaven

Sproggaven er et tiltag i Fredensborg Kommune, der har til formål at kvalificere og systematisere det sprogunderstøttende pædagogiske arbejde i dagtilbud.

Læs om projektet

01-01-2016 til 31-12-2018

Tidlig literacy - tidlig numeracy

Tidlig literacy - tidlig numeracy er et projekt i Frederiksberg Kommune, der skal kvalificere arbejdet med læse- og skriveforståelse, matematisk forståelse og sprogkompetencer i den tidlige indskoling.

Læs om projektet

15-10-2015 til 01-06-2016

Lektier og læsning på VUC

Formålet med projektet er udvikling af VUC-lærernes didaktiske kompetencer gennem et aktionslæringsforløb med fokus på lektieintegreret undervisning.

Læs om projektet

01-10-2015 til 30-06-2016

HITTE PÅ

HITTE PÅ skal skabe undersøgende, selvstændigt tænkende og handlende børn, der kan formidle deres idéer og synspunkter såvel mundtligt som skriftligt.

Læs om projektet

01-09-2015 til 01-12-2015

Pædagoger på sprogvisit - pilotprojekt

Projekt “Pædagoger på sprogvisit - pilotprojekt” havde til formål at udvikle pædagogers sprogstimulerende arbejde i børnehaven i Lolland Kommune.

Læs om projektet

01-08-2015 til 30-06-2016

Tekster med strøm på

Projektet Tekster med strøm på undersøger og beskriver elevers og læreres uformelle og formelle brug af digitale, multimodale tekster

Læs om projektet

31-07-2015 til 01-07-2017

Evaluering af læsevejlederfunktionen på EUD-området

Nationalt Videncenter for Læsning gennemfører i samarbejde med UC Syd en evaluering af læsevejledernes muligheder for at støtte faglærerne og udvikle nye strategier for læsestøttende undervisning.

Læs om projektet