Viden og værktøjer
Lyttekompetence – en vej til faglig læring
|
Lytning ligger som en underliggende præmis i det meste af al undervisning, og god lytteforståelse er nødvendigt for at kunne deltage aktivt i fagets samtalekultur og den faglige undervisning. Det er empirisk underbelyst, hvad lyttekompetence betyder for elevers deltagelse i skolen, og nærværende projekt skal afdække i hvilket omfang og hvordan, lytning praktiseres i danskfaget med det formål at kvalificere elevernes faglige læring. Det undersøges, hvad der karakteriserer lytning, lytteforståelse og lyttekompetence som fagligt genstandsfelt, samt hvad der karakteriserer den lyttepraksis, der forekommer ved forskellige lyttesituationer i danskfaget. |
Kopier linkhttps://videnomlaesning.dk/viden-og-vaerktoejer/phd-projekter/2020/lyttekompetence-en-vej-til-faglig-laering/