20 skridt til bedre lærersamarbejde

Bogen giver, med afsæt i den nyeste teori og forskning på området, konkrete idéer og værktøjer til, hvordan man bedst muligt kan styrke og udvikle samarbejdet på en uddannelsesinstitution. Hvordan sikrer man, at medarbejdere føler, at samarbejdet er meningsfyldt, og på denne måde, kan komme eleverne til gode. Bogen kommer desuden med praktiske input til, hvordan man udnytter tid og ressourcer bedst muligt, hvordan man skaber fælles mål samt hvordan man arbejder efter dem.

Bogen henvender sig til sig til undervisere og ledere i grundskolen, på de gymnasiale uddannelser, erhvervsuddannelserne, VUC, kortere videregående uddannelser samt til lærer- og pædagogikumstuderende.