Digital skrivedidaktik

Digital skrivedidaktik præsenterer teori om skrivekompetence og digital skrivning og sætter fokus på en række spørgsmål, som kræver skrivedidaktisk opmærksomhed, f.eks.: Hvad er skrivning? Hvordan kan man definere skrivning som en særlig kompetence, og hvad er skrivningens funktion og formål? Kan man tale om digital skrivning som en ny type skrivning?

I bogen bliver der introduceret en række eksempler på didaktiske greb udviklet ud fra metoden "Pædagogisk designforskning". Disse greb er afprøvet og testet i konkrete forløb i skolens undervisning og er resultatet af et projektsamarbejde mellem bogens forfattere og lærere i skolen.

Bogen henvender sig til grundskolens mellemtrin og overbygning.