Sammen styrker vi fagligheden - forbløffende praksis
Udgivelsen introducerer til metoden Forbløffende praksis, som bl.a. har været anvendt i centerets projekt Pædagoger på Sprogvisit
Centeret har udviklet en række didaktiske værktøjer som inspiration til praksis. Der er idékataloger, præsentation af metoder samt spil. Alle værktøjer ligger til gratis download.
Udgivelsen introducerer til metoden Forbløffende praksis, som bl.a. har været anvendt i centerets projekt Pædagoger på Sprogvisit
Idekataloget samler og formidler gode ideer fra pædagoger til pædagoger til, hvordan man kan understøtte børn i dagtilbud i at blive aktive sprogbrugere.
Idekataloget giver lærere og skolepædagoger i indskolingen ideer til at arbejde med børnenes deltagelse i sproglige aktiviteter i matematik, dansk samt andre af skolens vigtige fag og temaer.
Inspirationsmaterialet samler den nyeste forsknings- og udviklingsviden om læsning på digitale enheder. Materialet er rettet mod det læseundervisende personale i grundskolen
”Vores literacymiljø” er et redskab, der inviterer indskolingsteamet til at iagttage og samtale om klassens literacymiljø, Samtalen fordeler sig over 3 runder: observation, spil og refleksion/handling, og tager 1 time.
”Vores literacymiljø” er et redskab, der inviterer pædagoger til at iagttage og samtale om klassens literacymiljø, Samtalen fordeler sig over 3 runder: observation, spil og refleksion/handling, og tager 1 time.
Dette idekatalog præsenterer 5 metoder til læseundervisning, som kan anvendes i læseundervisningen på hf.