1. oktober 2020

Læsevejlederbrev 4, Oktober 2020

Dette informationsbrev sætter fokus på ordblindhed, for der sker rigtig meget på området i øjeblikket. Men også for at markere den internationale ordblindeuge, som i Danmark breder sig over flere uger, uge 39-40.

Læs hele nyheden
1. juni 2020

Læsevejlederbrev 3, juni 2020

Sommeren nærmer sig og dermed også tiden til at sende alle gode samarbejdspartnere en hilsen. Dette forår har været helt specielt. Dagtilbud, skoler, pædagog- og læreruddannelse har været lukket.

Læs hele nyheden
1. maj 2020

Læsevejlederbrev 2, maj 2020

Mens genåbningen af skolen langsomt skrider frem, stilles der igen nye krav og opgaver til dig og skolevæsenet. En omstillingsproces, som rækker ud over det kendte og giver lyst til nye input og oplevelser.

Læs hele nyheden
1. april 2020

Læsevejlederbrev 1, april 2020

I dette brev finder du blandt andet et link fantastiske illustrationer om børns læseroplevelser og et inspirationsmateriale om ordblindhed og ADHD. Og vi fortæller om et projekt om børns digitale skrivning.

Læs hele nyheden
1. december 2019

Læsevejlederbrev 5, December 2019

I dette julebrev skal I høre om nogle af de udgivelser og tiltag, vi har haft i 2019. Og i 2020 går vi gang med to nye projekter som direkte svar på nogle af tidens store læseudfordringer.

Læs hele nyheden
1. august 2019

Læsevejlederbrev 4, August 2019

Så er et nyt skoleår skudt i gang. Dette informationsbrev fortæller om indsatsområderne i Nationalt Videncenter for Læsning de næste tre år – og specielt om indsatser målrettet elever i skriftsprogsvanskeligheder.

Læs hele nyheden
2. juni 2019

Læsevejlederbrev 2, Juni 2019

Dette informationsbrev sætter fokus på nogle rammer for undervisningen af ordblinde elever, og det rejser nogle problemstillinger, som er vigtige for undervisningen og vejledningen af ordblinde elever.

Læs hele nyheden
1. juni 2019

Læsevejlederbrev 3, juni 2019

Sommerferien nærmer sig, og vi ønsker alle en god ferie. Vi har i dette forår lagt en ambitiøs strategi, hvor vi har målrettet vores indsatser, så vi kommer til at styrke det tværprofessionelle samarbejde om literacy.

Læs hele nyheden
1. januar 2019

Læsevejlederbrev 1, Januar 2019

I dette informationsbrev er vi så heldige at kunne præsentere en helt ny artikel, skrevet til jer læsevejledere, af Jørgen Frost. Derudover sætter brevet også fokus på centerets store grammatikprojekt, Gramma3.

Læs hele nyheden