På Lolland skal bibliotekarer, dagplejere, vuggestuepædagoger og forældre over de næste 3 år sætte fokus på de helt små børns sproglige udvikling. Centeret er naturligvis med.
Regeringen lancerer en ny national sprogstrategi, der skal styrke de mange andre fremmedsprog end engelsk, som er vigtige - set fra et dansk perspektiv.
Selvom man i 2011 så en markant fremgang i de danske 4. klasseelevers læsekompetence, er de i dag tilbage på niveauet for 2006. Til gengæld er de bedre til at læse elektroniske tekster. Det viser læseundersøgelsen PIRLS
Den nordiske bølge har været over os de seneste år – men hvad med opmærksomheden på de nordiske sprog?
Man ser sin faglighed, når man får lov til at besøge andre med samme profession. Det er en af konklusionerne på projektet ’Pædagoger på sprogvisit’, som nu fortsætter med en fase 2.
Kan børns glæde ved spil skabe øget læring og trivsel i skolen? Det skal et 5-årigt forskningsprojekt undersøge. Vi søger skoler, der har lyst til at være med.
Hvad er literacy? Få den korte version af svaret i denne speeddrawing - en omsættelse af Catherine Snows artikel "Hvad er literacy i den tidlige barndom?"
Hvordan udvikler gymnasieelever deres skriftlighed og identitet som skrivere i løbet af gymnasietiden? Det fortæller professor Ellen Krogh og lektor Nikolaj Elf om i to nye podcasts.
Et nyt, nordisk netværk for forskere og undervisere, der er optaget af billedbøger og deres brug i dagtilbud, er dannet. Det hedder Les i nordiske barnehager.
