31. januar 2020

Forstå fagteksterne med læseguides

Fagtekster i skolens fag er oftest krævende og svære at læse for eleverne. Som lærer kan man hjælpe eleverne ved at bruge en læseguide, fortæller Jesper Bremholm, der er seniorforsker i centeret.

Læs hele nyheden
15. januar 2020

Elevens oplevelse ind i litteraturundervisningen

På 172 skoler i hele landet har eleverne som del af projekt KiDM sanset sig gen-nem æstetiske tekster i skolen. NVL spurgte professor Nikolaj Elf, som er del af projektledelsen, om, hvilken didaktik det kræver.

Læs hele nyheden
15. januar 2020

Et klasserum, hvor viden udvikles i et mundtligt fællesskab

Ph.d.-studerende Johanne Ur Sæby undersøger vilkårene for, at elevernes stemmer kan realiseres i undervisningen, og om de f.eks. får lov at bruge egne ideer og eget sprog som udgangspunkt for læring.

Læs hele nyheden
9. januar 2020

Literacy er også noget, vi leger - en film

I filmen "Leg og literacy" viser pædagoger, hvordan man med meget enkle midler kan understøtte børnenes rollelege og derved skabe et stimulerende literacy-miljø på legepladsen.

Læs hele nyheden
3. januar 2020

Nyt projekt: Undervisning i ordkendskab og læseforståelse

En aktiv og bevidst læsning karakteriserer elever med en god læseforståelse. Det er en adfærd, lærere bør samarbejde om. Projektet Få forståelsen med skal undersøge, hvordan skoler kan understøtte et sådant samarbejde.

Læs hele nyheden
19. december 2019

Ordblinde børn og unge på kursus

På Kompetencecenter for Læsning i Aarhus arbejder de systematisk med at få ordblinde elever inkluderet i undervisningen i skolen. Centeret har talt med underviser og konsulent Hanne Mette Pagh Kristensen.

Læs hele nyheden
18. december 2019

Når PISA peger ind i læsedidaktikken

Hvordan går det med de 15-årige danske elevers læsekompetence? Fint, men der er plads til forbedring, er det korte svar. Centeret har interviewet Jesper Bremholm, der står bag den nye PISA-undersøgelse i læsning.

Læs hele nyheden
11. december 2019

Nyt projekt i centeret: Læsesucces for ordblinde børn

Centeret igangsætter et projekt målrettet ordblinde børn fra socialt udfordrede familier. Det sker med deltagelse af alle seks professionshøjskoler og i tæt samarbejde med 12 kommuner.

Læs hele nyheden
9. december 2019

Game on! - computerspil i dansk

Computerspil er den moderne måde at lege på i en digitaliseret tidsalder. I denne artikel peger Rasmus Fink Lorentzen på tre måder, man kan arbejde med computerspil i forhold til danskfagets kompetenceområder.

Læs hele nyheden