20. november 2019

Ringe i vandet eller step by step - forankring af projekter

Nationalt Videncenter for Læsning har i mange år arbejdet med at forankre projekter, så de vigtige erfaringer, der bliver gjort undervejs, ikke går til spilde. Lene Storgaard Brok forklarer her hvordan.

Læs hele nyheden
12. november 2019

Ny webdok: Lærere som skrivevejledere

I centerets nyeste webdok fortæller tre lærere fra HF & VUC Kbh Syd om en nøje stilladseret skriveramme, som de sammen har udarbejdet til den kombinerede dansk/historie-opgave (DHO).

Læs hele nyheden
29. oktober 2019

ePIRLS: Danske elever er dygtige onlinelæsere

Digitale medier er næsten hvermandseje og inddrages i skolens læse- og skriveundervisning. Derfor har vi behov for viden om, hvordan elever læser digitale tekster. Den internationale ePIRLS-undersøgelse ser netop på det.…

Læs hele nyheden
26. oktober 2019

Vi har lidt tid inden frikvarteret, så kan I lave noget om forholdsord

Gennem et år har forskere fulgt grammatikundervisningen på landets skoler. Et fund er, at den kan tage karakter af tidsudfyldning. Lærerne er enige, men efterlyser inspiration til en anden form for grammatikundervisning

Læs hele nyheden
24. oktober 2019

På sprogvisit i andres praksis

Pædagoger får inspiration til arbejdet med sprogstimulering, når de tager på besøg i naboinstitutionen. Fire små film, produceret af centeret, giver inspiration til denne form for praksisudvikling.

Læs hele nyheden
7. oktober 2019

At læse litteratur med små robotter

Hvad sker der, når en robot bringes i spil i litteraturundervisningen? Centeret har talt med læreruddanner Mette Sofie Kirkedal Jensen, der kobler teknologi-forståelse og litteraturundervisning.

Læs hele nyheden
20. september 2019

Litteratur på flere platforme

Intermedial litteratur er et centralt begreb i den moderne ungdomslitteratur. Men hvad er det? Og hvad er det nye og anderledes ved at læse intermedialt i danskundervisningen? Det kan du læse mere om i dette interview.

Læs hele nyheden
17. september 2019

Skrivesenteret i Trondheim fylder 10 år

Lige nu fejrer Skrivesenteret i Trondheim 10-årsjubilæum. Nationalt Videncenter for Læsnings leder Lene Storgaard Brok har skrevet en hilsen, hvori hun peger på de mange resurser, der er at finde på Skrivesenterets site

Læs hele nyheden
12. september 2019

Gratis materiale til udvidet dialogisk læsning

I fire år har alle dagtilbud i Fredensborg Kommune arbejdet med udvidet dialogisk læsning ud fra et særligt materiale, som kommunen har udviklet og nu stiller gratis til rådighed.

Læs hele nyheden
5. september 2019

Tidskrift om læse- og skriveteknologi i skolen

Læse- og skriveteknologier bruges af os alle, men for elever med og i skriftsprogsvanskeligheder er de særligt vigtige. Det er disse elever, der sættes fokus på i det nye nummer af Viden om Literacy.

Læs hele nyheden