5. december 2018

Ordblindhed skal på den politiske dagsorden

50.000 børn i den danske grundskole har store læse-stave vanskeligheder. Den mest udbredte barriere for læring. Centerleder Lene Storgaard Brok opfordrer derfor til, at ordblindhed kommer på den politiske dagsorden.

Læs nyheden
27. november 2018

Ordblindes læsemuligheder på digitale enheder

Hvilke læsestrategier skal ordblinde bruge for at få det bedste udbytte af deres læsning, når de læser på digitale enheder? Det har ordblindekonsulent Lotte Pilgaard søgt svar på i sit afgangsprojekt.

Læs nyheden
21. november 2018

På vej mod en national læsestrategi

Danmarks Biblioteksforening har taget initiativ til udarbejdelsen af en National Læsestrategi. Ambitionen er, at inspirere flere børn til at læse, til at læse mere og til at læse af lyst.

Læs nyheden
16. november 2018

Skriv dig til læring i alle fag

Du kan skrive dig til læring i alle fag i skolen. Sådan lyder pointen i et projekt, som centeret har lavet med Christianshavns Skole, og som fokuserede på literacy-miljøet og modellering.

Læs nyheden
12. november 2018

Barnets spor er guld i billedbogssamtalen

Det nordiske netværk ”Les i barnehagen” har netop diskuteret dialogisk læsning. En pointe var, at faste fokusord og spørgsmål kan hindre dialogen i at udfolde sig - og sproget i at udvikle sig.

Læs nyheden
6. november 2018

Velkommen til ny læseforsker i centeret

Nationalt Videncenter for Læsning byder velkommen til Jesper Bremholm, der tiltræder en stilling som forsker i centeret.

Læs nyheden
24. oktober 2018

Podcast: Læsning i klassen - på skærm eller papir?

Mikkel Sandbak, der er dansklærer på Gladsaxe Skole, forklarer i denne podcast, hvorfor han synes, det er vigtigt, at eleverne både læser i papirbøger og på digitale enheder.

Læs nyheden
22. oktober 2018

Besø​gende med blik for sprog

Pædagogstuderende Louise Klaaborg har været på observation i en vuggestue. Nærmere betegnet på sprogvisit. I dette interview fortæller hun og underviser Lisbeth Nørregaard Hansen om visittet - og hvorfor det er vigtigt

Læs nyheden
11. oktober 2018

Skrivenat

Studerende skriver intensivt på deres opgaver, mens skrivevejledere og bibliotekarer giver råd og vejledning. Skrivevejleder Caroline Mathilde Qvarfot fortæller her om konceptet Skrivenat.

Læs nyheden
5. oktober 2018

Nyt inspirationsmateriale om læsning på digitale enheder

Centeret har produceret et inspirationsmateriale for Styrelsen for IT og Læring, der i en kort og letlæselig form giver svar på nogle af de spørgsmål, som brugen af digitale tekster i undervisningen giver anledning til.

Læs nyheden