24. januar 2017

Læsevanskeligheder og litteraturundervisning

Nina Berg Gøttsche fra Aarhus Universitet har talt og læst med i alt 20 læsesvage elever for at undersøge, hvad det er de gør og kan, når de læser skønlitteratur. Centret mødte hende til en snak.

Læs nyheden
17. januar 2017

Kom til Veje til Literacy

Literacy i dagtilbud og børnehaveklasse, biblioteker til udsatte børn, HOT2017 samt læsning i ungdomsuddannelser. Alt det og mere til hører du om på centrets konference d. 18. maj. Der er nu åbent for tilmelding.

Læs nyheden
12. januar 2017

Læring til fremtiden

Hvordan bliver man bedst klædt på til livet – og arbejdslivet – i det 21. århundrede? Det undersøger den nyeste udgivelse på centrets og Samfundlitteraturs læringssite literacy.dk.

Læs nyheden
5. januar 2017

Hvordan forholder udskolingselever sig til skønlitteratur?

Hvad lægger elever vægt på, når de taler om og analyserer skønlitteratur i dansk? Det undersøgte Kristine Kabel, lektor på UCC, i sit ph.d. projekt. Centret bad hende fortælle mere om det.

Læs nyheden
3. januar 2017

Når Sproggaven pakkes ud

Centret har besøgt 8 dagtilbud i Fredensborg Kommune for at observere udvidet dialogisk læsning i aktion og interviewe børn og pædagoger. Formålet var at undersøge, hvordan udvidet dialogisk læsning virker bedst.

Læs nyheden
3. januar 2017

Minecraft i dansk

Flere og flere inddrager det populære computerspil Minecraft i undervisningen. Men hvordan kan Minecraft blive fagligt relevant i faget dansk? Det har centret undersøgt i et pilotprojekt.

Læs nyheden
21. december 2016

Innovationsprojekt viser nye veje for skriveundervisning

Innovative forløb kan styrke elevernes skriveudvikling, og eleverne kan skrive avancerede tekster uden nødvendigvis at være langt i deres staveudvikling. Det viser evalueringen af centrets projekt: Hitte På.

Læs nyheden
21. december 2016

Julehilsen fra centret

Året i videncenteret er fløjet afsted. Med denne hilsen gør leder Lene Storgaard Brok status for året der gik foruden at ønske alle en glædelig jul.

Læs nyheden
19. december 2016

Starten er gået til Start med sprog – tal om tal

På Skolerne i Snekkersten har en større gruppe børn sproglige vanskeligheder ved skolestart. Det har skolerne besluttet at gøre noget ved. Sammen med centret igangsætter de nu projektet: Start med sprog - tal om tal

Læs nyheden
14. december 2016

Online læselyst

Når børn henter inspiration til læsning sker det også i engelske online spil og hos de youtubere, de følger. Det er en ny tendens, som børnebibliotekarerne ser.

Læs nyheden