Nyheder

Et nyligt afsluttet forskningsprojekt gennemført af Center for Børnesprog viser, at systematisk arbejde med sprog gennem lege sætter turbo på 3-5 årige børns sprogudvikling.

Undervisningsministeriet har nu søsat et nyt evaluerings- og følgeforskningsprogram, der skal følge folkeskolereformen tæt.

Undervisningsministeriet inviterer nu alle til at indstille et særligt læsevenligt værk eller forfatterskab til årets Skriverpris. Frist for indstilling er 15. juni 2015.

Den 20. maj inviterer vi for femte gang til konferencen Veje til Literacy i Middelfart. En dag spækket med spændende og ny viden om læsning, skrivning og sprog.

Hør skribenter fra centrets tidsskrift, Viden om Literacy, udfolde deres forskning i tv-programmet Viden om Literacy - live. I denne udsendelse deltager Ole Christensen, der forsker i skolens og familiens mediebrug.

I databasen Nordic Base of Early Childhood Education and Care (NB-ECEC) kan du finde kvalitetsvurderet skandinavisk forskning i de 0-6-årige børn i dagtilbud.

I slutningen af marts udkommer det 17. nummer af centrets tidsskrift Viden om Literacy. Temaet er Skole i Hjem - Hjem i Skole. En titel, der mere specifikt dækker over børns læsning, skrivning og læring i spændingsfeltet…

Skrivning er stadig i stigende grad en stor del af hverdagen i folkeskolen og der skrives nu stort set i alle fag. Et nyt forskningsprojekt har undersøgt, hvordan skrivekulturen er på 3 udvalgte danske folkeskoler.

Kan man tale om kvalitetslitteratur og smudslitteratur for børn? Og skal forældre blande sig i det, deres børn læser? I programmet Spørg om Læsning giver ph.d. Stine Reinholdt Hansen svar på disse spørgsmål.

Et nyt projekt "Den sproglige dimension" har til formål at opkvalificere undervisere på erhvervsskolerne i faglig læsning og sproglig opmærksomhed. Centret laver følgeforskning på projektet.