Nyt videncenter for ordblindhed og andre læsevanskeligheder
Ordblindepakke III er indgået med bredt politisk flertal. Et nyt videncenter skal derfor oprettes i regi af Nationalt Videncenter for Læsning.
Ordblindepakke III er indgået med bredt politisk flertal. Et nyt videncenter skal derfor oprettes i regi af Nationalt Videncenter for Læsning.
Gennem et læsekursus på tre eller fem uger kan man som lærer rykke på hele klassens læseniveau og læselyst, mener læsevejleder.
Så er det nyeste tidsskrift, Viden om Literacy nr. 30, udkommet. Læs med, når vi får forskellige blik ind i sproglige universer i naturfag og matematik.
Mød Benedicte, som har rigtig godt styr på sine it-strategier som ordblind elev i gymnasiet.
Projekt Læsesucces for ordblinde børn har udviklet en mentorfunktion for dobbeltudfordrede børn i ordblindevanskeligheder, som formidles gennem film, tekst og plakater i denne webdok.
Det er ordblindeuge, og DR følger fire voksne ordblinde gennem en række programmer. Vi har snakket med den ene vært, som er leder af ordblindeafdelingen på Hf og VUC Roskilde.
Nationalt Videncenter for Læsning har eksisteret i 15 år. Dette er et eksklusivt jubilæumsinterview med den nuværende og forrige centerleder.
Et nyt kortlægningsprojekt skal undersøge og komme med anbefalinger til de indsatser i folkeskolen, som skal gavne elever med sprogforståelses-vanskeligheder. Både målet og metoden er værd at lægge mærke til.
I dag er det den internationale literacydag, og det fejrer vi med lanceringen af en spritny webdok for lærere og pædagoger om Sprogfitness produceret af undervisere fra UCN.
I Fælles Mål beskrives danskfaget. Men hvad står der egentlig i Fælles Mål for dansk, og hvad kan man bruge Fælles Mål til? Det sætter centerleder Lene Storgaard Brok nogle ord på i podcasten Stemmer fra Skolen.