De yngste elever i skolen bliver bedre til at skrive, hvis de kan høre, hvad de skriver, mens de skriver. Centret har talt med Bent Saabye Jensen om tre års pilotarbejde med lytteskrivning.
Når forældre læser sammen med deres barn, har det stor betydning for barnets læseudvikling. Det viser forskningsprojektet READ, der er udført i Aarhus kommune
En ny ph.d. afhandling peger på, at viden om skriftsprog samt en samtænkning af staveundervisning og selvstændige læseaktiviteter fremmer god stavning.
I Viden om Literacy – live folder skribenter fra centrets tidsskrift deres forskning ud via et filmet oplæg og interview. Dette handler om skrivning og er med uddannelsesforsker Keld Grinder-Hansen.
Danmarks Evalueringsinstitut, EVA, har undersøgt det offentliges gratis læsekurser til læsesvage voksne (FVU). Rapporten ligger nu klar.
Videncentret læremiddel.dk udgiver "Learning tech" - et tidskrift om læremidler, didaktik og teknologi. Alle artikler ligger til fri download.
Lektiefri skole, sprogarbejde i dagtilbud, multimodale tekster, skolebesøg til Californien og Canada og afsløring af årets HOT undersøgelse. Kom til vores konference: Veje til Literacy d. 26. maj.
Særligt læsevenlige værker kan nu indstilles til årets Skriverpris 2016. Bag prisen står Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling.
Konferencen Dansk i mange retninger satte i år fokus på den skriftlige dimension i danskfaget på langs og på tværs af uddannelsessystemet. Centret filmede to af konferencens oplæg, som nu kan ses her på siden.
Mandag d. 26. september 2016 inviterer UC Lillebælt og Nationalt Videncenter for Læsning til en spændende temadag med fokus på undervisning af elever i læse-skrivevanskeligheder.