4. september 2019

En bog er ikke bare en bog – den skal vælges

Hvordan vælger børn i 4. klasse bøger til deres fritidslæsning? Centeret har foretaget en interviewundersøgelse, som peger på, at nogle børn kan - og at andre bør understøttes i - at vælge bøger til sig selv.

Læs hele nyheden
2. september 2019

Når læseforskning ikke går i glemmebogen

Hvordan undgår man, at ny praksisviden om elevers tilegnelse af ordkendskab bliver glemt, når hverdagen sætter ind? Det har man tænkt grundigt over i forbindelse med et projekt i Høje-Taastrup Kommune.

Læs hele nyheden
26. august 2019

Ny podcast om literacy og litteraturundervisning

I en ny podcast kommenterer lektor Johannes Fibiger på Sylvi Pennes artikel "Literacy, litteratundervisning og en skole for alle". Artiklen er kernen i den seneste udgivelse på centerets site literacy.dk

Læs hele nyheden
26. august 2019

Faglig literacy, fra UK til DK

Hvordan udvikler man elevernes fagsprog? Lærer Edel Irene Nørgaard har besøgt en skole i London for at se, hvordan de arbejder med faglig literacy. I denne artikel fortæller hun om opholdet og om idéer, hun tog med hjem

Læs hele nyheden
23. august 2019

Podcast om literacy og litteratundervisning

I en ny podcast fra centeret reagerer lærer Ida Geertz-Jensen på på Sylvi Pennes tankevækkende artikel "Literacy, litteratundervisning og en skole for alle", der er kernen i den seneste udgivelse på literacy.dk

Læs hele nyheden
9. august 2019

Ikke bare snak

Ph.d.-studerende Charlotte Reusch fra videncenteret har deltaget på årets Cambridgekonference om oracy. I denne tekst deler hun sine indtryk og eftertanker.

Læs hele nyheden
31. juli 2019

Støt elever med svage sprog- og læseforståelses-kompetencer

Et nyt vidensnotat udarbejdet af Aarhus Universitet og udgivet på Undervisnings-ministeriets læringsportal EMU samler viden og redskaber, der kan støtte elever med sprogvanskeligheder og læseforståelsesvanskeligheder.

Læs hele nyheden
29. juli 2019

Fra læseindsats til læserum

Da Brønshøj Skole blev renoveret blev PLC'et rykket ind i den gamle gymnastiksal sammen med ønsket om at skabe en læseindsats. Centeret mødte en folkebibliotekar og to lærere, der sammen har konkretiseret ambitionen.

Læs hele nyheden
28. juni 2019

Sommerhilsen fra Nationalt Videncenter for Læsning

Der er sket meget i centeret det sidste halve år. Vi har lagt en ny 3-årig strategi, sat nye projekter i søen samt stået bag en række nye udgivelser. Det kan I læse mere om i denne sommerhilsen.

Læs hele nyheden
28. maj 2019

Et blik på en teori om fagpædagogik i et kulturformsperspektiv

Centerleder Lene Storgaard Brok har læst professor Vibeke Hetmars, DPU, manus til doktorafhandling om fagpædagogik og udpeger i en artikel nogle af de væsentlige kategorier og afsnit.

Læs hele nyheden